‘L'architecture fait l'école buissonnière’
Het idee voor het colloquium is ontstaan uit een eenvoudige observatie en een reeks vragen die daaruit voortvloeiden: de ondervertegenwoordiging van architectuuronderwijs in scholen in Wallonië en Brussel.
Het colloquium heeft als doel om een eerste inventaris te maken van het beleid en de bestaand praktijken in Wallonië en Brussel. Het wil ook een stem geven aan de verschillende actoren in het architectuuronderwijs.
Het ontmoetingsmoment op 2 december markeert het startpunt van een globale en structurele reflectie om een jong publiek op een constructieve manier met hedendaagse architectuur in contact te brengen. Het colloquium biedt een podium aan experten, culturele en internationale actoren.