Designers van morgen: werken aan een kindvriendelijk ruimtelijk instrumentarium

Participatie met doelgroepen van een ruimtelijke site is ondertussen al goed ingeburgerd in Vlaanderen. Het spreekt steeds vaker voor zich dat een ontwerper of studiebureau kinderen en jongeren betrekt bij het concrete ontwerp van bv. een speelruimte, park of plein.

De wereld van stedenbouw en ruimtelijke planning kent veel instrumenten die de (publieke) ruimte kleuren: strategische teksten als een RUP, klimaatadaptatieplan, masterplan, beleidsplan ruimte... Of een verkavelingsvergunning, of stedenbouwkundige verordening.

Kinderen en jongeren worden nog lang niet altijd betrokken of bevraagd bij het uitwerken van dit instrumentarium. Maar ook zij zijn (mede)gebruiker, en ook zij verdienen een plek aan de tekentafel om de toekomst van hun buurt vorm te geven.

Kunnen kinderen de designers van morgen zijn? Hoe maak je abstracte ruimtelijke instrumenten futureproof en jeugdvriendelijk, en hoe maak je de inhoud van deze instrumenten behapbaar voor jongeren?

In deze interactieve masterclass krijg je als stedenbouwkundige of ontwerper een framework van ruimtelijke principes en praktijkgerichte tips and tricks toegediend om complexe ruimtelijke projecten te bekijken vanuit het perspectief van kinderen, jongeren en jeugdwerk. Ook ervaren jeugdactoren zijn welkom op deze interactieve masterclass, om kennis op te doen die jouw blik op andere beleidsdomeinen verruimt.